【摘 要】
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在我国多年的教育经历中,体育课程鲜少使用双语进行教学。随着我国综合国力的提升,体育的发展也不再仅仅局限于国内,我国的体育能力在世界舞台上也凸显出了优势。高校的双语教学能够帮助学生提升外语能力,对于培养我国学生的国际化能力有很大的帮助。但是在我国高校体育课程中开展双语教学的经验较少,这一教学方法是否具有可行性仍然有待查验。对此,本文针对高校体育课实行双语教学的可行性进行研究,希望能够对我国高校体育开展双语教学提供帮助。
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在我国多年的教育经历中,体育课程鲜少使用双语进行教学。随着我国综合国力的提升,体育的发展也不再仅仅局限于国内,我国的体育能力在世界舞台上也凸显出了优势。高校的双语教学能够帮助学生提升外语能力,对于培养我国学生的国际化能力有很大的帮助。但是在我国高校体育课程中开展双语教学的经验较少,这一教学方法是否具有可行性仍然有待查验。对此,本文针对高校体育课实行双语教学的可行性进行研究,希望能够对我国高校体育开展双语教学提供帮助。
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