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高中生的实践能力、创新能力与研究能力的不足严重影响了我国人才质量,削弱了我国的国际竞争力.针对这个问题笔者认为教师可以以导研式教学来组织数学教学活动,引导高中生自主探究数学知识,以自身探究与自我发展展开数学研讨活动,并以此来培养与提升高中生的研究能力,促进高中生的长远发展.
导研式教学在高中数学教学中的应用分析
【摘 要】
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高中生的实践能力、创新能力与研究能力的不足严重影响了我国人才质量,削弱了我国的国际竞争力.针对这个问题笔者认为教师可以以导研式教学来组织数学教学活动,引导高中生自
【机 构】
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山西省翼城县汉德园中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年9期
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