【摘 要】
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针对多路换向阀换向过程中的多阀口节流耦合作用问题,提出了以圆型、U型以及半圆型3种基本节流拓扑结构的参数为设计变量的多路换向阀耦合节流槽结构设计方法。在确认多路换
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针对多路换向阀换向过程中的多阀口节流耦合作用问题,提出了以圆型、U型以及半圆型3种基本节流拓扑结构的参数为设计变量的多路换向阀耦合节流槽结构设计方法。在确认多路换向阀台架实验结果与三维流场解析响应流量和压力特性基本一致的前提下,建立了多阀口耦合节流工作的数值计算模型;通过拓扑变量空间的正交实验,得到了各阀口不同开度下随面积变化的流量变化趋势、压力峰值、压力损失等的灵敏度;在有限拓扑变量约束条件下,以期望流量变化趋势与能量损失最小化为目标,构建了多路换向阀耦合节流槽结构的拓扑变量空间设计模型。仿真结果表明,
其他文献
摘 要：一轮复习是高三英语大复习的首要项目，在整个复习流程中的作用举足轻重。为此，高三英语教师应提高对一轮复习的关注度，在教学中加强学法指导，助力其打牢基础。本文接下来主要就如何进一步提升高考英语一轮复习的效益谈几点自己的理解。 关键词：高三英语；一轮复习；指导方法；思考 英语一轮复习是高三英语教学的重头戏，在整个高中英语复习中的作用绝对不容小觑。这是因为一轮复习是一个“查漏补缺、夯实基础”的
【正】 新闻纪录电影的特点,是用真实的人物、事件反映现实的生活和斗争,以真情实感,去感染观众,起到激励、感奋、教育群众的作用。观众通过新闻纪录影片,可以看到:新近发生
摘要：数学教师应尽可能地创设有利于学生课堂学习的情境，刺激学生主动参与知识的构建，在学习中感受学有所得的快乐，提高学生学习数学的兴趣，让他们对数学好之乐之，让数学课堂成为小学生的乐园。 关键词：创设情境；学生主体性；合作交流；评价体系 一、 创设探索性情景，激发学习兴趣 现代教育理论曾提出：课堂教学应以学生的发展为主线，以学生探索性的学为主体，以教师创造性的教为主导。所以，在课堂教学中，教师
培养学生的科学探究能力是新课程的能力目标，也是提高学生核心素养的重要途径。本文将从创设学习情景、创设活动情景、利用生物科学史、精心准备实验课、尝试生物学规律教学、
摘要：目前，普通高中新课程改革正在全面推广。根据英语新课程标准的要求高中英语课程的目标是在进一步发展学生综合语言运用能力的同时，着重提高学生用英语进行恰当交流的能力；用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力；逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。这就是高中生学习英语的努力方向和标准。教师在课程的设计上要从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面对学生进行培养。 关键词：
关于生存的思考是雅斯贝尔斯哲学的核心内容。从什么是生存、生存是如何澄明自身以及生存的超越三个方面．介绍了雅斯贝尔斯的生存思想。
为了提高PbO2电极在处理有机废水过程中的催化性能及稳定性能,采用两性离子型表面活性剂十二烷基二甲基甜菜碱（BS-12）以电沉积方式对PbO2电极进行改性。利用扫描电镜、X射线衍
针对现有下肢康复机器人步态康复训练控制缺乏患者的主动参与、不能按患者的康复程度提供按需辅助的问题,提出了一种新的下肢康复机器人按需辅助自适应控制方法。该方法通过
摘要：进行有效的学前英语教育，可以为学生的入学奠定良好的学习基础，促使其具有一定的基础，提前对英语学习进行理解，以此来提升入学后的学习效率。但现阶段，部分区域在进行学前英语教育时，还存在一些不合理之处，影响教育效率。基于此，作者结合自身工作经验，对西安市学前英语教育进行有效的研究与分析，以供相关人员参考。 关键词：西安市；学前英语；教育；有效性 一、 引言 随着新课改的不断深化，学生在入学前
【正】 被林彪、“四人帮”及其同伙禁锢了十二年之久的《电影艺术》终于复刊了,我感到非常高兴。编辑部要我写文章,并给我出了一大串题目。除了对于刊物的复刊表示祝贺之外,