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小学数学学科作为学生基础教育阶段较为重要的一门课程，对于学生个体发展的基础阶段培养有着至关重要的作用，总体来说，小学数学学科的学习不仅能够为学生在后期理科学习打下坚实的基础，还能够充分引导和激发学生发散创新的数学学科思维，培养学生良好的数学学科学习习惯。因此，教师必须要加强对于小学数学学科教学的重视程度，通过深化对于教学目标的设定和教学任务的分层设计，引导学生在深入理解和掌握数学知识。