【摘 要】
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不同时期的班级管理工作,各有自己的特点和规律,采用技术性的班级管理策略,以促使整体管理有效性的提高,十分必要。作为高中班主任要深度的发掘,从实际出发,用心感知班级管理
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不同时期的班级管理工作,各有自己的特点和规律,采用技术性的班级管理策略,以促使整体管理有效性的提高,十分必要。作为高中班主任要深度的发掘,从实际出发,用心感知班级管理实践,从各个层面、各个角度入手,确保各个方面进行高度的统一,开展独特的管理活动,制定切实可行的班级管理方案,赢得学生的喜爱,逐渐优化班级管理的形式,拓展学生的学习空间,更有效地带领学生进行深入的学习,发挥班级管理的自身优势,从而达到班级管理境界的提升。
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