【摘 要】
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<正> 心理学指出:学生学习时,习惯于用已有的旧知识去理解新知识,总希望将新知识纳入自己的已有知识中去,这种心理活动现象,在心理学中叫迁移。迁移可能是积极的,也可能是消
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<正> 心理学指出:学生学习时,习惯于用已有的旧知识去理解新知识,总希望将新知识纳入自己的已有知识中去,这种心理活动现象,在心理学中叫迁移。迁移可能是积极的,也可能是消极的。先前的学习促进以后的学习称为正迁移,妨碍以后的学习称为负迁移。中学生在学习了一定的初等数学的基础上来学习BASIC语言。我们在不同的年级进行的BASIC语言的教学中都明显地感到,学生们先前的数学学习对于BASIC诏言的学习有很大的积极作用,但是也存在着不可忽视的消极干扰。因此,研究数学学习对BASIC语言学习的负迁移,就成
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