任务型教学在九年级英语阅读教学中的应用分析

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任务型教学将知识点化解成各个人物目标,学生需要在阅读理解中,解答任务信息,主动的参与英语的阅读思考,交互彼此的理解,并将阅读中的任务解答结果,应用到实践中,在生活的口语交际等环节,彻底的转移任务结论,生活中展开英语阅读互动,任务教学明确了英语阅读的目的,让学生在英语的阅读环节更加积极和主动,促使学生乐于阅读思考,在任务模式下及时的消化吸收阅读知识,提高英语的认知能力。
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