在中学历史教学中对学生德育教育的渗透

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中学历史教学,既承担着历史知识的传承,又肩负着对人文教育培养的重任。基于历史教学的内容本身特点,不管是对学生修养的提高,还是他们的道德品格养成,都起着举足轻重的作用。在新课标下,作为历史教师更要极其重视文化史的教学,提高学生的人文修养。
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