凸显教材功能 感受生命真谛

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小学生对生命的感悟,对人生价值和意义的认识是肤浅、抽象、模糊的。怎样活用语文教材对学生进行生命教育,让学生感悟生命的真谛?本文从依托教材、品析教材、拓展教材等几方面对此加以探讨。
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