【摘 要】
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本文分析了高职院校学生的现状,根据高职教育人才培养目标的需要,指出存在的主要问题,提出了对高职数学教师的能力要求,阐述了提高高职数学教师教学方法的思路。
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本文分析了高职院校学生的现状,根据高职教育人才培养目标的需要,指出存在的主要问题,提出了对高职数学教师的能力要求,阐述了提高高职数学教师教学方法的思路。
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