小学生数学交流能力的培养

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数学交流能力就是学生将自己在学习基础知识、掌握技能技巧过程中“想到的”“说”给别人“听”,对问题友表看法、讲道理、相互促进、相互提高的能力、。因此,数学交流是一个接收信息、加工信息以及反馈信息的反复、复杂过程,主要采用语言、动作直观与书面形式进行交流,集? The ability to communicate in mathematics is the ability of students to “say” what they “think” to others when they are learning the basics and mastering skills and skills. They also listen to others and view the issues and opinions, and promote and enhance each other. Therefore, mathematical communication is a repetitive and complex process of receiving information, processing information and feedback information, and mainly uses language, action visualization and written communication.
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