【摘 要】
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一、抓培训，把教育培训作为人才培养的有效途径树立“实用”即人才，“人人都是人才”的大人才观，坚持开展职工教育培训工作，积极创造条件，引导职工学知识、钻业务，立足岗位成才。一
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一、抓培训，把教育培训作为人才培养的有效途径树立“实用”即人才，“人人都是人才”的大人才观，坚持开展职工教育培训工作，积极创造条件，引导职工学知识、钻业务，立足岗位成才。一是开设讲堂。开设“领导讲堂”，由车间领导亲自登台给职工讲形势任务、安全管理知识等，引导职工认清形势、明确任务、增强信心，坚守安全、效益两个底线;开设“专业讲堂”，邀请分厂、车间专业技术人员给职工讲授吊车设备点检维护安全管理及专业技术知识，提高职工点检技能。
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