论文部分内容阅读
随着教学体制改革,五年高职教育开办了三年中专学习,两年专科学制的教育.学生入学文化为初中文化程度,培养的目标是实用型的全科人材.面对初中文化程度的学生,如何达标?是我们在教学中进行探索和实践,认识改革的重要课题.笔者设想除提高学生文化素质外,还应该提高学习能力,特别是自学能力,因此在解剖教学中应注重自学能力培养.