【摘 要】
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综合思维是地理学科核心素养的重要组成。以地图、景观图、示意图等为代表的各类地理图像承载着自然、人文地理要素的相互作用机制,以及地理环境整体的发展、演化。图像教学
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综合思维是地理学科核心素养的重要组成。以地图、景观图、示意图等为代表的各类地理图像承载着自然、人文地理要素的相互作用机制,以及地理环境整体的发展、演化。图像教学既要透视图像的综合内涵,又要采取"说图""写图""绘图"等方式测评教学效果,帮助学生逐步构建综合思维图示,以培养其用全面视角、综合思维解读图像、掌握知识。
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