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美,是音乐的一个主要元素,也是人们听音乐、享受音乐的一个主要动力.但并不是所有人都能听到、欣赏到音乐中的美,甚至有些人会把音乐中的美、一些乐器的交响,当成是一种噪音,从而忽略音乐本身的价值.所以,在盲校音乐教学中培养盲生的审美素养是非常关键的,也是打开学生接受、学习音乐的正确方式.
盲校音乐教学中学生审美素养的培养
【摘 要】
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美,是音乐的一个主要元素,也是人们听音乐、享受音乐的一个主要动力.但并不是所有人都能听到、欣赏到音乐中的美,甚至有些人会把音乐中的美、一些乐器的交响,当成是一种噪音,
【机 构】
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甘肃省兰州市盲聋哑学校,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年5期
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