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提升交流质量,深化数学课堂教学
提升交流质量,深化数学课堂教学
来源 :数学大世界(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hntkpop
【摘 要】
:
课堂交流是一种常见的学习方式,但是在审视我们的课堂教学过程中,有时候会发现一些似是而非的交流,学生只是被动地作为一个陈述者和倾听者,难以触及问题的实质,因此我们在实
【作 者】
:
施红雷
【机 构】
:
江苏省海门市能仁小学;
【出 处】
:
数学大世界(上旬版)
【发表日期】
:
2017年7期
【关键词】
:
课堂交流
交流机制
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课堂交流是一种常见的学习方式,但是在审视我们的课堂教学过程中,有时候会发现一些似是而非的交流,学生只是被动地作为一个陈述者和倾听者,难以触及问题的实质,因此我们在实际教学中要致力于提升学生的交流质量,让他们在交流中明晰算理,提升认识,进而深化数学课堂教学.
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