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【摘 要】物理——世间万物所存在的道理，一门学科覆盖了从微小的夸克到光年之外的星球。电学，仅仅是这若干知识中一个小小的分支，电学的世界从伏特到安培到欧姆再到焦耳，它们多么神奇的连接在一起。它们相遇之后会撞出谜一样的火花。
【关键词】初中物理 夯实基础 灵活运用 强化训练 坚持不懈
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.147
物理是一门逻辑性和实用性很强的学科，学生学起来很吃力，电学是初中物理一个很重要的分支，考点覆盖范围广，包括欧姆定律、电功率、电与磁以及实验。出题老师易综合考点出题，因此即时考点也是难点。明确问题之后便不再是问题，找出解决办法就行了。那么，怎样攻克初中物理学习的难点呢？
一、夯实基础概念
一棵树若想枝繁叶茂，它的根必定扎的又深又远，这样才能为繁茂的枝丫提供支持力，物理学习就像一颗大树的成长之旅，从无到有，从小到大，无论将来会成为一棵怎样的大树，最初都需要坚实的基础，所以同学们一定要牢实掌握基础知识，不能在基础知识上有太多的空缺。基础概念的记背，需要同学们将书中的知识点反复熟悉才能够很好的掌握，避免遗忘，同时，利用课本习题进行检测自己对于基础知识点的掌握情况。
老师上课的时候都是将知识点由浅及深讲解的过程，同学们在上课的时候不仅需要认真的听讲，同时还需要做好上课的笔记，上课笔记不需要将老师的板书一字不漏的给摘抄下来，而是在理解相应的知识点之后，进行思考与总结。切记不要盲目的记笔记和听课，这样不仅会浪费大量的时间和精力，同时成绩没有提升，学生反而会丧失兴趣和信心。在掌握基础知识的过程中，一定要牢牢地抓住课本知识，立足在课本上，发散在课本外。在记忆的过程中，可以利用归纳法、网状分析法、类比法等等，用最少的时间做到最高的效率是学习的最高境界。
二、公式巧记，灵活运用
物理学科的公式数量相当多，不同的公式代表着不同的意义，导致记忆起来有一定的困难，但是公式之间又有联系，所以学生要学会巧记公式。例如：在求一个电阻发热做的功的时候就只能运用焦耳定律，而不能运用其他的变式;在实验测定小灯泡的功率的时候，原理是P=UI，而不是P=W/t，欧姆定律适用于纯电阻电路。所以在运用不同形式公式的时候要注意条件，同学们在记忆的时候要注意区别，自己不熟悉的地方要强调记忆。
公式的巧记是每个人有在运用的过程中有了自己的经验和想法，这里介绍给同学们的如下：在电学部分I=U/R、W=UIt、P=W/t这些公式之间都有联系，对原始公式进行变式之后可以得到一系列的公式，便能很简洁的记住电学部分的公式，但是对于个别使用有条件要求的公式，需要同学们进行单独记忆。
公式是一个死板的东西，同学们在做题的时候不仅仅是将公式生搬硬套而是要根根据不同的情景将公式进行灵活运用。公式灵活运用的过程是平时做题经验的体现，学习是循序渐进的过程，从无到有，从有到精，同学们刚开始不会将公式灵活运用不要担心，多做题多总结，渐渐的有了经验同学们就会做得更好。
三、题海无涯，逆流而上
俗话说学海无涯苦作舟，在这里我将物理的题海训练比作为题海无涯，逆流而上。物理既然是门重基础强训练的学科，那么题海的训练一定少不了，在进行题海训练之前，同学们首先应该准备一个反思纠错本，不仅仅是错题的积累，正确过程的更正，更加需要同学们自己对于这道题目的思考和总结。题库的训练是查漏补缺的过程，能有效的找出同学们对基础知识掌握的不熟悉的地方，发现自己的问题后，返回课本继续巩固相应的知识;在题库的训练的同时还能巩固对知识点的掌握情况，通过对知识点的灵活运用，加深了对知识的印象。
题库的训练过程应该是由专项训练向套题训练的转变过程，专项训练能有效的提高学生对知识点的掌握情况，同一个知识点进行单独反复的练习，能缩短掌握知识点的时间，以及对知识点掌握的熟练程度。套题的训练是将不同的知识点放在一起，没有指出相应的知识点，需要同学们自己去思考，同时套题的排版是按照平时考试的格式，所以同学们在做套题的时候要严格要求自己。套题训练既能锻炼同学们对知识点灵活运用的能力，还可以适应考试的情况，通过平时的训练将时间合理进行分配，避免在考场上慌乱失措造成非知识性的失误。
题库的训练过程是漫长而艰辛的，逆流而上的过程不会是一帆风顺，即便物理给了同学们一双黑色的眼睛，但是你们却会用它来探求出光明的未来。
四、实验在手，成绩无忧
在初中物理学习的过程中，有许多大大小小的实验，电学实验居多，还有一部分简单的力学实验。随着教学实验水平和能力的提高，大部分学校都有了让同学们自己进行实验操作的条件了，实验是对能力更高一个层次的要求，不仅需要学生掌握相应的公式知识点，还有计算、绘图、步骤、操作。所以说，如果能很好地将实验掌握，那么成绩也会提升很多。
既然实验的能力要求比较高，那么实验有怎么样的学习方法呢？
首先，必须牢记实验的目的，找到该实验涉及的知识点，然后再根据实验过程找到实验步骤，电学实验画出相应的电路图或者实验数据分析的图像，根据测的实验结果计算出未知量，在实际操作的过程中注意线路的连接，同时注意实验的安全。这里根据初中实验：伏安法测电阻。明确实验目的：测小灯泡电阻。实验所需要的公式是R=U/I，画出实验所需要的电路图，根据电流表和电压表测的数据汇出图像，进行分析，然后通过计算求得电阻R。同学们在进行实验的时候，要注意连线的顺序，仔细检查，弄清电表的串联、并联问题，避免出现灯泡不亮或者电表没有示数的情况。
五、坚持不懈，到达成功彼岸
物理从来都不是一门简单的学科，在物理的身上会有特别多让同学们感觉疲惫和厌倦的地方，但是物理又是一门很简单的学科，只要同学们坚持下来就会热爱上这门学科。在进行物理学科学习时，不能给自己留下知识的漏洞，基础扎实才能建起高楼，要想能够灵活的运用知识，就必须多进行试题练习，在和标准答案核对的过程中，同时找出自己的不足，物理的成长是建立在一次又一次的改正上面，失败是成功之母，错误是进步之父，坚持到底就会有收获。
物理的学习是没有捷径可言的，学生必须一步一步稳扎稳打才能在物理上取得优异的成绩，不能存在一丝一毫的侥幸心理。对于物理就是你付出200%的努力也可能只有50%的收获，但是要相信只要在物理的道路上坚持不懈，收获的就不仅仅是成绩，更多的是信念与梦想。
【关键词】初中物理 夯实基础 灵活运用 强化训练 坚持不懈
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.147
物理是一门逻辑性和实用性很强的学科，学生学起来很吃力，电学是初中物理一个很重要的分支，考点覆盖范围广，包括欧姆定律、电功率、电与磁以及实验。出题老师易综合考点出题，因此即时考点也是难点。明确问题之后便不再是问题，找出解决办法就行了。那么，怎样攻克初中物理学习的难点呢？
一、夯实基础概念
一棵树若想枝繁叶茂，它的根必定扎的又深又远，这样才能为繁茂的枝丫提供支持力，物理学习就像一颗大树的成长之旅，从无到有，从小到大，无论将来会成为一棵怎样的大树，最初都需要坚实的基础，所以同学们一定要牢实掌握基础知识，不能在基础知识上有太多的空缺。基础概念的记背，需要同学们将书中的知识点反复熟悉才能够很好的掌握，避免遗忘，同时，利用课本习题进行检测自己对于基础知识点的掌握情况。
老师上课的时候都是将知识点由浅及深讲解的过程，同学们在上课的时候不仅需要认真的听讲，同时还需要做好上课的笔记，上课笔记不需要将老师的板书一字不漏的给摘抄下来，而是在理解相应的知识点之后，进行思考与总结。切记不要盲目的记笔记和听课，这样不仅会浪费大量的时间和精力，同时成绩没有提升，学生反而会丧失兴趣和信心。在掌握基础知识的过程中，一定要牢牢地抓住课本知识，立足在课本上，发散在课本外。在记忆的过程中，可以利用归纳法、网状分析法、类比法等等，用最少的时间做到最高的效率是学习的最高境界。
二、公式巧记，灵活运用
物理学科的公式数量相当多，不同的公式代表着不同的意义，导致记忆起来有一定的困难，但是公式之间又有联系，所以学生要学会巧记公式。例如：在求一个电阻发热做的功的时候就只能运用焦耳定律，而不能运用其他的变式;在实验测定小灯泡的功率的时候，原理是P=UI，而不是P=W/t，欧姆定律适用于纯电阻电路。所以在运用不同形式公式的时候要注意条件，同学们在记忆的时候要注意区别，自己不熟悉的地方要强调记忆。
公式的巧记是每个人有在运用的过程中有了自己的经验和想法，这里介绍给同学们的如下：在电学部分I=U/R、W=UIt、P=W/t这些公式之间都有联系，对原始公式进行变式之后可以得到一系列的公式，便能很简洁的记住电学部分的公式，但是对于个别使用有条件要求的公式，需要同学们进行单独记忆。
公式是一个死板的东西，同学们在做题的时候不仅仅是将公式生搬硬套而是要根根据不同的情景将公式进行灵活运用。公式灵活运用的过程是平时做题经验的体现，学习是循序渐进的过程，从无到有，从有到精，同学们刚开始不会将公式灵活运用不要担心，多做题多总结，渐渐的有了经验同学们就会做得更好。
三、题海无涯，逆流而上
俗话说学海无涯苦作舟，在这里我将物理的题海训练比作为题海无涯，逆流而上。物理既然是门重基础强训练的学科，那么题海的训练一定少不了，在进行题海训练之前，同学们首先应该准备一个反思纠错本，不仅仅是错题的积累，正确过程的更正，更加需要同学们自己对于这道题目的思考和总结。题库的训练是查漏补缺的过程，能有效的找出同学们对基础知识掌握的不熟悉的地方，发现自己的问题后，返回课本继续巩固相应的知识;在题库的训练的同时还能巩固对知识点的掌握情况，通过对知识点的灵活运用，加深了对知识的印象。
题库的训练过程应该是由专项训练向套题训练的转变过程，专项训练能有效的提高学生对知识点的掌握情况，同一个知识点进行单独反复的练习，能缩短掌握知识点的时间，以及对知识点掌握的熟练程度。套题的训练是将不同的知识点放在一起，没有指出相应的知识点，需要同学们自己去思考，同时套题的排版是按照平时考试的格式，所以同学们在做套题的时候要严格要求自己。套题训练既能锻炼同学们对知识点灵活运用的能力，还可以适应考试的情况，通过平时的训练将时间合理进行分配，避免在考场上慌乱失措造成非知识性的失误。
题库的训练过程是漫长而艰辛的，逆流而上的过程不会是一帆风顺，即便物理给了同学们一双黑色的眼睛，但是你们却会用它来探求出光明的未来。
四、实验在手，成绩无忧
在初中物理学习的过程中，有许多大大小小的实验，电学实验居多，还有一部分简单的力学实验。随着教学实验水平和能力的提高，大部分学校都有了让同学们自己进行实验操作的条件了，实验是对能力更高一个层次的要求，不仅需要学生掌握相应的公式知识点，还有计算、绘图、步骤、操作。所以说，如果能很好地将实验掌握，那么成绩也会提升很多。
既然实验的能力要求比较高，那么实验有怎么样的学习方法呢？
首先，必须牢记实验的目的，找到该实验涉及的知识点，然后再根据实验过程找到实验步骤，电学实验画出相应的电路图或者实验数据分析的图像，根据测的实验结果计算出未知量，在实际操作的过程中注意线路的连接，同时注意实验的安全。这里根据初中实验：伏安法测电阻。明确实验目的：测小灯泡电阻。实验所需要的公式是R=U/I，画出实验所需要的电路图，根据电流表和电压表测的数据汇出图像，进行分析，然后通过计算求得电阻R。同学们在进行实验的时候，要注意连线的顺序，仔细检查，弄清电表的串联、并联问题，避免出现灯泡不亮或者电表没有示数的情况。
五、坚持不懈，到达成功彼岸
物理从来都不是一门简单的学科，在物理的身上会有特别多让同学们感觉疲惫和厌倦的地方，但是物理又是一门很简单的学科，只要同学们坚持下来就会热爱上这门学科。在进行物理学科学习时，不能给自己留下知识的漏洞，基础扎实才能建起高楼，要想能够灵活的运用知识，就必须多进行试题练习，在和标准答案核对的过程中，同时找出自己的不足，物理的成长是建立在一次又一次的改正上面，失败是成功之母，错误是进步之父，坚持到底就会有收获。
物理的学习是没有捷径可言的，学生必须一步一步稳扎稳打才能在物理上取得优异的成绩，不能存在一丝一毫的侥幸心理。对于物理就是你付出200%的努力也可能只有50%的收获，但是要相信只要在物理的道路上坚持不懈，收获的就不仅仅是成绩，更多的是信念与梦想。