“人本”理念下“体验式德育”的实践与思考——以淮安市高级职业技术学校为例

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近年来,"人本"理念与"体验式德育"成为职业教育界普遍关注的热词,如何将"人本"理念与"体验式德育"恰当地运用到职业教育德育实践中,淮安市高级职业技术学校以"体验式德育"为切入口,在"人本"理念引领下,明晰"体验式德育"内涵并为此创设环境、培养团队、规范程序、丰富内容,有效地提升了学校德育活动的品质和效能。
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