【摘 要】
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研究性学习作为我国现阶段基础教育的必修课之一,其主要核心是改变学生的学习方式,它的推行是我国现代基础教育课程体系改革的重大突破,也是实施素质教育的关键环节。本文就＂
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研究性学习作为我国现阶段基础教育的必修课之一,其主要核心是改变学生的学习方式,它的推行是我国现代基础教育课程体系改革的重大突破,也是实施素质教育的关键环节。本文就＂研究性学习＂这一学习方式如何在体育教学中开展,从研究性学习的基本内涵入手,以研究性学习的基本特征为切入点,对研究性学习在体育教学中的合理应用,提出了一些针对性的建议,旨为学校体育教学改革的发展提供必要的理论依据。
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