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实践性教学一直是高等职业技术教育的一个重要课题，对于一些基础性学科更是如此。高职《应用写作》教材存在理论性强的特点，这就要求教师在进行实践性教学时要亲自参与写作实践，带动学生进行互动教学，落实学生的写作实践。
关于高职“应用写作”课程实践性教学的思考
【摘 要】
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实践性教学一直是高等职业技术教育的一个重要课题，对于一些基础性学科更是如此。高职《应用写作》教材存在理论性强的特点，这就要求教师在进行实践性教学时要亲自参与写作实践
【机 构】
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鄂东职业技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年21期
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