“一带一路”背景下的高职《机电专业一体化》课程信息化教学改革

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2013年9月和10月,国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议(即“一带一路”).在这一背景下,高职院校迎来了新的发展契机.信息化教学方法脱颖而出,并且越来越受到教师的重视,也成为了促进高等职业教育发展的重要推动力.本文笔者聚焦《机电专业一体化》课程教学,将课程信息化改革的意义作为研究的起点,重点探究了其改革的内容、途径,希望为高职《机电专业一体化》教学的发展贡献一份力量.
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