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本文基于学生美术素养现状之分析,通过活化教学资源,创新教学手段和开展特色活动三个方面来激发学生学习兴趣,培养学生创新思维及提高学生创作热情,最终达到提高学生美术素养做了尝试和探索。
活化资源 创新手段 寓教于乐——例谈农村中学学生美术素养提高之策略
【摘 要】
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本文基于学生美术素养现状之分析,通过活化教学资源,创新教学手段和开展特色活动三个方面来激发学生学习兴趣,培养学生创新思维及提高学生创作热情,最终达到提高学生美术素养
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区东山莫厘中学
【出 处】
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读书文摘(中)
【发表日期】
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2019年8期
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