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教学有法无定法，要针对不同的内容和情况，创造性运用各类方法，其实质是将教师的主观能动作用与激励学生的积极参与相结合。
初中英语教材教法初探
【摘 要】
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教学有法无定法，要针对不同的内容和情况，创造性运用各类方法，其实质是将教师的主观能动作用与激励学生的积极参与相结合。
【机 构】
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烟台市教育科学院
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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2000年7期
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