高校公共英语教师科研现状分析与提升策略--以辽东学院为例

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本文通过对辽东学院公共英语教师科研实践能力现状的分析,研究了大学公共英语教师科研力量薄弱的原因,探讨应用行动研究来提升公共英语教师的科研能力,并从自身的实际教学经验出发,将这一理论应用于实践。 Based on the analysis of the current situation of research ability of public English teachers in Liaodong University, this paper studies the reasons for the weakness of scientific research ability of public English teachers in universities, and explores the application of action research to enhance the ability of public English teachers in scientific research. Based on its own practical teaching experience, This theory applies to practice.
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