【摘 要】
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后勤工作是学校教育教学工作得以JW利进行的保障,也是学校管理育人,服务育人的重要组成部分。随着社会的发展和教育改革的不断深入,师生对后勤服务的要求不断提高,越来越关注后勤的服务态度、服务内容和服务细节等。抓好后勤管理与服务工作,对学校的发展具有十分重要的意义。学校后勤管理正逐渐由传统经验管理向科学化管理转变。服务态度更人性化,服务内容多样化,服务细节精细化是新形势下提升学校后勤服务质量和管理水准的必然要求。在学生核心素养与综合能力的培养中,中小学后勤保障管理成为了其中重要的一环。
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后勤工作是学校教育教学工作得以JW利进行的保障,也是学校管理育人,服务育人的重要组成部分。随着社会的发展和教育改革的不断深入,师生对后勤服务的要求不断提高,越来越关注后勤的服务态度、服务内容和服务细节等。抓好后勤管理与服务工作,对学校的发展具有十分重要的意义。学校后勤管理正逐渐由传统经验管理向科学化管理转变。服务态度更人性化,服务内容多样化,服务细节精细化是新形势下提升学校后勤服务质量和管理水准的必然要求。在学生核心素养与综合能力的培养中,中小学后勤保障管理成为了其中重要的一环。
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