经管类本科生校企联合培养的质量标准研究

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地方高校经管类本科生校企联合培养,需要制定"业界导向、对接岗位"的质量标准,建立"全程多维"评价指标体系,对培养过程和结果进行全面评价,建立评价机构、评价制度和评价手段三者互为依托的科学评价机制,完善质量保障和监督机制,全面提高应用型人才培养质量。
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