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教师是《思想道德修养与法律基础》课实践教学的主导，应充分发挥其主导作用。面对《思想道德修养与法律基础》课的现状和问题，教师应通过课内实践教学与课外实践教学的统一来克服教学中的缺陷，使学生达到知情意行的统一，成为合格的人才。
《思想道德修养与法律基础》实践教学中教师的主导作用探析
【摘 要】
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教师是《思想道德修养与法律基础》课实践教学的主导，应充分发挥其主导作用。面对《思想道德修养与法律基础》课的现状和问题，教师应通过课内实践教学与课外实践教学的统一来克
【机 构】
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大庆师范学院思政部
【出 处】
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世纪桥
【发表日期】
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2009年19期
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