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随着艺术教育普及,越来越多的孩子踏上了学艺之路,然而,大部分教师在授课时只注重技术训练,忽略学生对音乐情感的表达,以至于很多技术好的学生在演奏时显得“索然无味”,他们不懂得如何在演奏中融入自己的情感.本文就这一问题从三个方面进行分析,并以琵琶曲《春江花月夜》为例,进行详细阐述.
如何在演奏中融入音乐情感 ——以琵琶教学为例
【摘 要】
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随着艺术教育普及,越来越多的孩子踏上了学艺之路,然而,大部分教师在授课时只注重技术训练,忽略学生对音乐情感的表达,以至于很多技术好的学生在演奏时显得“索然无味”,他们
【机 构】
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三峡大学 艺术学院,湖北 宜昌,443000
【出 处】
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文艺生活·中旬刊
【发表日期】
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2017年10期
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