意义学习理论对大学生职业发展与就业指导课教学改革的启示

来源 :四川职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengk9000
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作为高校思想政治教育的有力抓手,大学生职业规划辅导与就业指导,对推动大学生就业有重要作用。借鉴罗杰斯意义学习理论,有利于革除以忽视学生职业发展和就业方面是真实问题和自主意识为主要标志的传统教学模式弊端,增强教学活动的针对性和实效性,有效提高教学质量,有利于增强大学生职业规划能力和就业竞争力,提高大学生就业质量。
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