提高高中物理课堂教学实效性的策略研究

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注重本国教育中基础教育的改革与发展成了当今世界许多国家教育上的优先考虑项。聚焦新课程改革的历史宏观背景,物理课堂的有效性教学改革可以促进基础教育的素质教育发展。新时代要求下的教师需及时更新原有僵化模式的教学理念,始终让学生成为课堂的主体,把在课堂上探究物理学规律的主动权交给学生。教师要改变传统的教学方式,在灵活运用多种教学策略的基础上关注学生实际掌握的内容。在不断深化课程改革的大背景下,注重教学实效性的高中物理课堂是立足于学生核心素养发展的关键所在。
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