【摘 要】
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阅读是高中语文课堂教学的主要内容,是学生语文能力和素养获得的源泉。在高中语文阅读教学中合理有效运行学讲计划,能够让师生互动更有效果,让学生的自主学习更有质量;提升学
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阅读是高中语文课堂教学的主要内容,是学生语文能力和素养获得的源泉。在高中语文阅读教学中合理有效运行学讲计划,能够让师生互动更有效果,让学生的自主学习更有质量;提升学生吸纳知识的能力,从而实现“教是为了不教”的目的。
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