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进入新时期以来,高职语文经过了较长一段时间的改革之后,其教学效果与学生实际运用所需的技能之间仍然存在着较大落差。文章以应用研究的视角,从适应职业能力需求的角度,分析高职语文改革的现实困境,并从课程改革的建设环境、建设本体两个方面提出了可行性对策建议,以期实现高职语文在职业教育中应该创造出的实效性价值。