【摘 要】
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大学英语教学是高等院校教学的重要学科,是经济全球化背景下必须掌握的重要语种,更是大学生走出国门,走向世界的沟通之本。为了适应时代的发展和社会经济发展模式的迅速变化,
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大学英语教学是高等院校教学的重要学科,是经济全球化背景下必须掌握的重要语种,更是大学生走出国门,走向世界的沟通之本。为了适应时代的发展和社会经济发展模式的迅速变化,我国高等院校英语教学的整体结构布局,有必要进行调整转型。文章就此提出了一些行之有效的转型策略。
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【摘要】随着我国经济的不断发展，人们在物质生活上的要求已经得到了满足，在这样的情况下人们开始将目光转向教育方面。教育需要适应时代，我国的教育体系也就进行了相应的改变，高职院校就是其中较为典型的代表。但近几年随着教学体制的变化，高职院校中的英语教学问题逐渐显露出来，高职院校学生英语应用能力考核就是其中较为突出的一点。在这里，我们就以高职院校学生英语应用能力考核與评价体系进行相关的研究与分析。 【关
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