【摘 要】
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地方本科高校转型发展已经是不可逆转的趋势。各地各校都在探索各自的转型发展之路,地方本科高校的转型发展落脚点应在专业转型上。客观上,不同学校的转型面临着挑战和机遇并
【机 构】
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梧州学院法学与公共管理学院行政管理教研室
【基金项目】
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2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“地方本科高校公共管理类人才‘双课堂’培养模式探讨——以梧州学院为例”阶段性成果(课题编号:2019JGB360)和梧州学院教育教学改革工程项目“梧州学院行政管理教研室保障教学与科研工作正常运行的机制研究”(课题编号:Wyjg2019A046)的阶段性研究成果,2018—2019年校级教育教学改革工程项目:审核评估视阀下地方高校办学定位与特色发展研究(编
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地方本科高校转型发展已经是不可逆转的趋势。各地各校都在探索各自的转型发展之路,地方本科高校的转型发展落脚点应在专业转型上。客观上,不同学校的转型面临着挑战和机遇并存的局面。公共管理专业转型发展更加困难,在探索过程中,可以考虑在人才培养中的课程实习环节嵌入应用性,在推进理论教学和人才培养其他环节中整合应用性课程,以此构建专业核心能力,推动公共管理专业顺利转型。
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