小学语文教学质量提高路径

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在语文教学中,利用学生的好奇心创造情境,使学生处于探究情境中,产生对新知识的需求和渴望,在兴趣的鼓励下形成探究动机.我们不仅要充分发挥课堂的教育地位,还要努力提高学生的阅读兴趣.还必须在课堂上和课外给学生一些问题,给他们一些悬念,这样他们才能主动寻找书本.也可以定期组织一些活动,比如阅读和听力,在课堂上欣赏,激发学生的阅读兴趣.
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