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《语言学常识十五讲》是北京大学联合全国数十所重点大学的学者参与编写的大学素质教育课本,由北京大学出版社2005年11月出版。
语言是人们每天都在使用的,以语言为研究对象的语言学也和人们的生活密切相关。但今天,语言学已发展为一门很专的学问,对没有接受过语言学专门训练的人来说,语言学研究的问题,语言学使用的术语,都不大容易理解,所以,需要一本面向广大普通读者的书,对语言学的基本问题做深入浅出的介绍。《语言学常识十五讲》正是在这一背景下推出的,其目标读者群是所有的本专科大学生,以及具有高中以上文化水平的广大社会读者。
本书对语言学做了全面的介绍。从时间跨度看,本书讨论了语言的起源,也谈到了语言与现代化之间的关系,从古到今都有所涉及。从内容方面看,本书涉及了语言研究的方方面面,大体可分为四个部分:
首先介绍了语言的基本特性,介绍了语言学的的形成、语言学的任务以及语言研究的古代传统与现代思潮。
其次,阐述了语言的几个要素:语音、文字、语汇、语法、语义,以及对这些要素的研究。语音是语言的物质载体,介绍了“元辅音分析”和“声韵调分析”等方法,以及“音位”和“音素(音位变体)”、“语流音变”和“韵律节奏”等语言学常识。文字是语言的书写符号,描述了文字的类型、文字的起源和演变。语汇是语言的建筑材料,词语有着“类聚关系”,有丰富多样的构造方式。语法是组词造句最基本的规则,有组合和聚合两种,语法研究要力求形式和意义的统一。语义是语言表达的内容,包括词义和句子的意义,要根据词义给词语分类,根据句子的意义作句子的语义分析。
再次,论述了语言的产生和发展,语言的接触和影响,以及语言的学习、获得和语言的运用与规范。这一部分介绍了语言接触、语法化、语言习得等最新的理论和观点,也谈到了语言运用、语言规范、文字改革等具有现实意义的问题。
最后,分析了语言学和其他学科的相互关系与交叉,如:语言和思维,语言和文学,语言和文化,语言和科技等。其中既有文学创作中词句推敲的古老话题,也有语言与生命科学,语言与信息科学等最先进的研究成果。
本书内容相对比较浅显,专题做了适当的选择,表述力求通俗易懂,尽量不使用或不直接使用专业术语和符号。同时,本书也包括了一些最新的研究成果和比较前沿的信息,虽然浅出但保持了深入,所以也可以作为大学语言学专业学生的入门读物和基本知识手册。
《语言学常识十五讲》,沈阳著,北京大学出版社,2005.11,35.00元
语言是人们每天都在使用的,以语言为研究对象的语言学也和人们的生活密切相关。但今天,语言学已发展为一门很专的学问,对没有接受过语言学专门训练的人来说,语言学研究的问题,语言学使用的术语,都不大容易理解,所以,需要一本面向广大普通读者的书,对语言学的基本问题做深入浅出的介绍。《语言学常识十五讲》正是在这一背景下推出的,其目标读者群是所有的本专科大学生,以及具有高中以上文化水平的广大社会读者。
本书对语言学做了全面的介绍。从时间跨度看,本书讨论了语言的起源,也谈到了语言与现代化之间的关系,从古到今都有所涉及。从内容方面看,本书涉及了语言研究的方方面面,大体可分为四个部分:
首先介绍了语言的基本特性,介绍了语言学的的形成、语言学的任务以及语言研究的古代传统与现代思潮。
其次,阐述了语言的几个要素:语音、文字、语汇、语法、语义,以及对这些要素的研究。语音是语言的物质载体,介绍了“元辅音分析”和“声韵调分析”等方法,以及“音位”和“音素(音位变体)”、“语流音变”和“韵律节奏”等语言学常识。文字是语言的书写符号,描述了文字的类型、文字的起源和演变。语汇是语言的建筑材料,词语有着“类聚关系”,有丰富多样的构造方式。语法是组词造句最基本的规则,有组合和聚合两种,语法研究要力求形式和意义的统一。语义是语言表达的内容,包括词义和句子的意义,要根据词义给词语分类,根据句子的意义作句子的语义分析。
再次,论述了语言的产生和发展,语言的接触和影响,以及语言的学习、获得和语言的运用与规范。这一部分介绍了语言接触、语法化、语言习得等最新的理论和观点,也谈到了语言运用、语言规范、文字改革等具有现实意义的问题。
最后,分析了语言学和其他学科的相互关系与交叉,如:语言和思维,语言和文学,语言和文化,语言和科技等。其中既有文学创作中词句推敲的古老话题,也有语言与生命科学,语言与信息科学等最先进的研究成果。
本书内容相对比较浅显,专题做了适当的选择,表述力求通俗易懂,尽量不使用或不直接使用专业术语和符号。同时,本书也包括了一些最新的研究成果和比较前沿的信息,虽然浅出但保持了深入,所以也可以作为大学语言学专业学生的入门读物和基本知识手册。
《语言学常识十五讲》,沈阳著,北京大学出版社,2005.11,35.00元