【摘 要】
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针对当前高职院校电类专业单片机教学的现状.通过对单片机新教学模式的探索,阐述在“实践优先、理论够用、交叉互动”指导思想下.基于案例教学的单片机应用课程改革思路和教学过
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针对当前高职院校电类专业单片机教学的现状.通过对单片机新教学模式的探索,阐述在“实践优先、理论够用、交叉互动”指导思想下.基于案例教学的单片机应用课程改革思路和教学过程。
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