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【正】当前,中等职业学校学生普遍存在行为失范现象,在之前的学习生涯中,这些学生大多是教师经常教育的对象。对于教师苦口婆心的教育,有些学生非但听不进去,甚至还很反感。因此,如何让职业学校学生在完成学业走出校门时的行为习惯、为人处事方式等更好地适合社会要求,是值得我们思考的问题。非语言暗示的方法不失为一种很好的教育手段。