【摘 要】
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目的探讨护理本科生元情绪与社会适应性的关系,为护理教育者和护理管理者提供参考意见。方法运用《中文版特质性元情绪量表》和《社会适应性量表》对240名护理本科生进行调查
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目的探讨护理本科生元情绪与社会适应性的关系,为护理教育者和护理管理者提供参考意见。方法运用《中文版特质性元情绪量表》和《社会适应性量表》对240名护理本科生进行调查。结果元情绪总分为（3.59±10.28）分,2009级为（3.61±10.54）分,2010级为（3.62±9.41）分,2011级为（3.56±10.96）分,元情绪在年级之间的差异无统计学意义（P〉0.05）;不同年级护理本科生社会适应性总分差异有统计学意义,元情绪的三个维度与社会适应性的七个维度呈
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