体育自主学习在高校乒乓球课的应用研究

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本文通过实验对比法对自主学习式教学的理论基础、教学基础、内涵、实施策略、基本理念进行了研究,通过自主学习式教学方式应用于乒乓球专项课的实验对调动学生主动学习和练习积极性的分析,对学生的探索意识和学习效果的分析,对学生的学习态度、交往能力和教学评价进行分析。
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