【摘 要】
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针对教材实际教学要求,在“探究影响电流热效应的因素”实验方面不足.自制实验器材对实验进行改进,并通过Excel表格分析数据得出结论.增强实验直观性、易操作、缩短时间.满足定性和定量探究要求,有效提高课堂效率.
【机 构】
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如东县新店镇初级中学,江苏 如东 226432;南通市海门市东洲中学,江苏 海门 226100
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针对教材实际教学要求,在“探究影响电流热效应的因素”实验方面不足.自制实验器材对实验进行改进,并通过Excel表格分析数据得出结论.增强实验直观性、易操作、缩短时间.满足定性和定量探究要求,有效提高课堂效率.
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