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课堂教学是在知识与情感两条主线相互作用下进行的,实施开放性的语文教学,能够为学生创造和谐的情感氛围,有利于激发学生的主体性、能动性和创造性,更有效地促进学生的主体发展.
开放式课堂教学浅议——谈促进学生自主发展的有效途径
【摘 要】
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课堂教学是在知识与情感两条主线相互作用下进行的,实施开放性的语文教学,能够为学生创造和谐的情感氛围,有利于激发学生的主体性、能动性和创造性,更有效地促进学生的主体发
【机 构】
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卢龙县教育局仪器电教站,河北,秦皇岛,066400
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年6期
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