【摘 要】
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基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的语言综合运用能力.语言综合运用能力的形成是建立在学生语言知识,语言技能,情感态度,学习策略和文化意识等素质整体发展的基础上
【机 构】
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江西省赣州市安远县第二中学 342100
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基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的语言综合运用能力.语言综合运用能力的形成是建立在学生语言知识,语言技能,情感态度,学习策略和文化意识等素质整体发展的基础上.文化意识是语言得体运用的前提.英语教师应注意从文化差异分析、情景设置、阅读训练三个方面着手培养学生的文化意识,达到提高英语教学效果的目的.
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