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所谓“有效”．主要是指教师在一段时间的教学之后。学生所获得的具体的进步或发展。英语教学不光涉及到外语知识的传递，而且关系到教学思想、教学形象、教学态度、教学情感、教学技能等诸多方面。如何实现外语课的有效教学。一直是广大外语教师在实践中努力探索的课题。笔者认为英语课堂上应遵循以下四个原则。
英语课堂的有效教学
【摘 要】
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所谓“有效”．主要是指教师在一段时间的教学之后。学生所获得的具体的进步或发展。英语教学不光涉及到外语知识的传递，而且关系到教学思想、教学形象、教学态度、教学情感、教
【机 构】
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广州市铁一中学
【出 处】
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广东教育：教研版
【发表日期】
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2008年1期
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