论文部分内容阅读
有效教学的“效”含有效果、功效、效率和效能的含义.中小学数学教师要发挥所有力量、因素和作用,追求教学效益,所有的教育教学工作都要追求高效.这里的有效指的是高效能,是教师通过一段时间的教学后,学生所获得的具体的进步和发展,就是在单位时间内,教师最大限度地实现教学目标.
中小学数学有效教学
【摘 要】
：
有效教学的“效”含有效果、功效、效率和效能的含义.中小学数学教师要发挥所有力量、因素和作用,追求教学效益,所有的教育教学工作都要追求高效.这里的有效指的是高效能,是
【机 构】
：
西藏日喀则昂仁县亚木乡中心小学 西藏 日喀则 858500
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在宋代尚意书风中,米芾是一位重要的代表人物,他的书法极具个性与革新性,对同时代及后世的书法都产生了重要影响.米芾评自己的书法为刷字,刷字可意为迅速与率意的书写.米芾通
在小学数学教学中恰当地采用小组合作学习，既锻炼了学生的自主能力，也培养了学生的合作意识。小组合作学习的有效开展，提高学生的学习积极性，有助于课堂学习效率的提高。主要结合
情感是一种心理现象,是人对客观世界的一种特殊的反映形式,是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验.在高中语文课堂教学过程中的情感体验可以帮助学生更好地去认识自我
详细介绍了低合金钢“钻屑样品”--直接利用直读光谱仪测试技术,很好的解决钻屑样品中碳、硫、硅、锰、磷、铬、镍、钼、铜、铝、钒、钛等20多个元素的直读光谱分析,分析数据
为探索热液条件下羟基磷灰石的结晶特点,以氢氧化钙和磷酸中和反应所获沉淀为前驱物,以乙醇为介质在85、100、140℃进行了醇热反应实验.利用X射线衍射(XRD)和拉曼光谱(Raman)
初中地理课堂的教学效率，不仅关系到教师在课堂上的授课质量，也在很大程度上决定了课堂教学的有效性。对此，本文在分析影响初中地理课堂教学效率的相关因素的基础上，重点就提高初
《数学课程标准》中指出：“数学是入们生活、劳动和学习必不可少的工具。”小学数学教学的一项重要任务是培养学生正确、迅速的计算能力，这对进一步学习和今后参加生产劳动有着
采用火焰原子吸收光谱法测定石参中的K、Na、Ca、Mn、Cu、Fe、Zn、Mg等8种微量元素的含量.结果表明,含量按高低依次为Ca 597.4μg·g-1、Na 273.3μg·g-1、Mg 220.4μg·g-1
民族区域自治作为我国处理民族问题的一项重要举措，是中国共产党把马列主义民族理论与中国民族问题实际相结合的一个创举，是中国政府解决国内民族问题的一项基本政策，是中国国策
摄影教育以培养满足当代中国文化创意产业发展需求和摄影教育的普及、推广及具备高水平摄影艺术创作的专门人才为总体目标.在经济和信息技术高速发展的环境下,摄影与经济学的