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期刊论文
解剖学教师兼授生理学浅谈
解剖学教师兼授生理学浅谈
来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzy4225
【摘 要】
:
解剖学教师兼授生理学需转变教学模式,做到:备好课,让学生对生理学感兴趣,结合常识和病例解释生理学机理;选择授课班级时避开自己已经讲授过解剖学的班级,以避免学生审美疲劳,产生厌
【作 者】
:
李梅转
【机 构】
:
海南省卫生学校
【出 处】
:
卫生职业教育
【发表日期】
:
2014年5期
【关键词】
:
解剖学
兼授
生理学
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解剖学教师兼授生理学需转变教学模式,做到:备好课,让学生对生理学感兴趣,结合常识和病例解释生理学机理;选择授课班级时避开自己已经讲授过解剖学的班级,以避免学生审美疲劳,产生厌学情绪;在教学方法、实验和考试环节上把好关。
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