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《指南》指出"游戏是幼儿园教育的重要组成部分,孩子是游戏中的主体"。确实,游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动。源于生活、回归于生活的游戏理念;源于发现、回归于发现的游戏指导;源于幼儿、回归于幼儿的游戏评价才能让孩子真正地畅享游戏带来的快乐,在游戏中学习、在游戏中成长。
畅享游戏的快乐,记录成长的足迹
【摘 要】
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《指南》指出"游戏是幼儿园教育的重要组成部分,孩子是游戏中的主体"。确实,游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动。源于生活、回归于生活的游戏理念;源于发现
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2016年11期
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