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同伴互助学习策略可以定义为:通过地位平等或相匹配的同伴的积极帮助和支持获得知识和技能。有研究表明,同伴互助学习策略有利于激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,有利于提高教学效率和教学质量,发展学生核心素养。基于此,文章结合教学实践,对同伴互助学习策略在英语阅读教学中的应用进行探究。
同伴互助学习策略在英语阅读教学中的应用探究
【摘 要】
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同伴互助学习策略可以定义为:通过地位平等或相匹配的同伴的积极帮助和支持获得知识和技能。有研究表明,同伴互助学习策略有利于激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主
【机 构】
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福建省三明市清流县城关小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年29期
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