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初中地理一直是教师与学生眼中的一门副科,与数学、语文、英语学科相比,其地位明显较低.受传统教学思想的影响,初中地理的教学质量不佳,造成初中学生地理学习能力不强的现状.随着课程改革的进行,提高学生的综合素质成为当代教育工作者的重要目标.因此,提高初中地理教学质量成为当代初中教育工作者的一项重要工作内容.本文对提高初中地理教学质量的方法进行了分析.