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文章从四个方面对我国英语教学的实用性问题提出一些新观点,从理论和实践上进行探析,并提出'普才','专才','通才'三类人才培养标准,从基础教育到高等教育以及社会实际应用等方面去衡量和实施这些标准.
英语学习的实用性问题刍议
【摘 要】
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文章从四个方面对我国英语教学的实用性问题提出一些新观点,从理论和实践上进行探析,并提出'普才','专才','通才'三类人才培养标准,从基础教育到高
【机 构】
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梧州师范高等专科学校外语系
【出 处】
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广西梧州师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年3期
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